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为促进小学、初中英语教师对雷速体育比分直播两个学段的英语教学情况互相了解，以更好地开展英语教学工作，10月29日，市教育局小学英语教研员雷炳权和中学英语教研员陈叶青联手在育英中学举行小学初中英语教学衔接研讨会，教研室主任刘一柱、副主任梁海彤到场指导，200多位小学、初中英语教师参加学习。

活动首先展示两节听说课。台城白水小学谭艺莺老师给白水小学六年级学生上粤人民版六年级上册Unit4KeepingClean（Story），育英中学谭丽蓉老师给育英中学七年级学生上外研版七年级上册Module3Unit1MySchool，两个课堂充分体现了该学段该有的课堂特点。

雷炳权、陈叶青共同做《初中和小学英语教学衔接的问题与建议》讲座。讲座中，雷炳权指出小学、初中英语教学衔接的必要性，提出小学英语教师要有服务意识，努力为初中输送雷速体育比分直播优质的生源，初中英语教师要有了解小学教学情况及学生已掌握的知识和技能的主动意识。雷炳权还介绍了小学教学情况、教学总体目标、新英语课程标准和英语学科核心素养。

接下来，陈叶青结合两节展示课详细分析小学与初中英语的教学特点和教学不足，带出讲话的重点：小学、初中英语教学怎样衔接。陈叶青明确指出，必须从教学内容、教学方法、思维状态（方式）、基本技能以及课堂评价等方面做好衔接，六年级英语教师“上行衔接”——主动接近初中教学目标、内容和方法，七年级英语教师“下行衔接”——主动接近小学教学目标、内容和方法，从而实现两个学段理想的衔接状态——无缝对接。

为了做好这个讲座，陈叶青通过各校初中英语科组对七年级学生展开调查，收集整理了七年级学生在英语学习上存在的共性问题，尤其是影响和阻碍初中英语学习的因素，并向小学英语教师反馈。陈叶青代表初中英语教师向小学英语教师提出殷切期望，同时向初中英语教师提出明确要求和具体措施。雷炳权代表小学英语教师表态：努力做好服务，为中学输送优质人才。

刘一柱在总结中指出，本次活动打破了初中、小学英语教师无交流的局面，让大家同时同地体会和感受到两个学段的教学差异，是非常有意义的探索。刘一柱寄语教师努力做好教学衔接，实施有效教学，实现专业发展；期待教研员有了好的想法后，有进一步的做法，做得得法，促进义务教育阶段英语教学均衡发展。